招收工作能力關(guān)系到招收對象的前途與命運(yùn)，在招收工作中徇私舞弊會(huì)嚴(yán)重破壞國家公務(wù)員、學(xué)生招收制度，妨害了國家之間對于專業(yè)人才的選拔和培養(yǎng)，也妨害了國家行政機(jī)關(guān)的正常經(jīng)營管理控制活動(dòng)。那么對于相關(guān)情況你了解多少呢？接下來和廣州職務(wù)犯罪律師一起看看吧。

　　一、徇私舞弊招收公務(wù)員和學(xué)生罪的客體

　　本罪侵犯的客體是國家政府機(jī)關(guān)的正常進(jìn)行管理實(shí)踐活動(dòng)和招收工作相關(guān)制度。改革創(chuàng)新開放以來，我國經(jīng)濟(jì)逐步建立了中國現(xiàn)代化的國家公務(wù)員制度和教育教學(xué)制度。依法保障我們國家招收公務(wù)員、學(xué)生學(xué)習(xí)工作的正常生活秩序，是提高自己國家公務(wù)員整體綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)國家公務(wù)員隊(duì)伍的優(yōu)化、廉潔、高效的重要基礎(chǔ)條件，也是不斷發(fā)展需要國家安全教育研究事業(yè)，提高全民族科學(xué)技術(shù)文化心理素質(zhì)的重要信息保障。招收工作能力關(guān)系到招收對象的前途與命運(yùn)，在招收工作中徇私舞弊會(huì)嚴(yán)重破壞國家公務(wù)員、學(xué)生招收制度，妨害了國家之間對于專業(yè)人才的選拔和培養(yǎng)，也妨害了國家行政機(jī)關(guān)的正常經(jīng)營管理控制活動(dòng)。

　　在招收公務(wù)員、學(xué)生實(shí)際工作中徇私舞弊造成了社會(huì)上最大的不公平和低效率，不利于黨和國家構(gòu)建和諧世界社會(huì)主要目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，國家審計(jì)機(jī)關(guān)工作分析人員在招收公務(wù)員、學(xué)生的工作中，必須嚴(yán)格依照國家提供法律法規(guī)所規(guī)定的條件和程序，切實(shí)貫徹公開、公平、公正的原則。而對于招收公務(wù)員、學(xué)生工作中的徇私舞弊情節(jié)嚴(yán)重的行為方式予以刑罰制裁，對嚴(yán)肅招考紀(jì)律、維護(hù)國家科技人才培養(yǎng)選拔制度、反腐倡廉、凈化社會(huì)風(fēng)氣以及能夠促進(jìn)人類社會(huì)資本主義和諧穩(wěn)定社會(huì)文明建設(shè)都具有非常重要理論意義。

　　二、招收中國公務(wù)員、學(xué)生進(jìn)行徇私舞弊罪的客觀發(fā)展方面

　　本罪在客觀方面表現(xiàn)為在應(yīng)征公務(wù)員、學(xué)生工作中玩忽職守、情節(jié)嚴(yán)重的行為。

　　所謂招收，是指通過學(xué)生考試按照我們國家法律規(guī)定的條件予以錄用、錄取，既包括面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)信息公開招考，也包括在特定范圍內(nèi)發(fā)展進(jìn)行的招考，但是不包括在某一單位管理內(nèi)部控制進(jìn)行的錄用考試。

　　所謂公務(wù)員，根據(jù)《公務(wù)員法》第2條的規(guī)定，指的是企業(yè)依法履行公職、納入一個(gè)國家對于行政管理編制、由國家經(jīng)濟(jì)財(cái)政稅收負(fù)擔(dān)工資薪酬福利的工作研究人員。另外，《公務(wù)員法》第14條規(guī)定我們國家可以實(shí)行公務(wù)員職位分類相關(guān)制度。因此，我國的公務(wù)員主要包括在中國沒有共產(chǎn)黨的機(jī)關(guān)、權(quán)力機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、中國發(fā)展人民思想政治協(xié)商會(huì)議機(jī)關(guān)、人民群眾團(tuán)體中依法履行公職、納入自己國家建設(shè)行政事業(yè)編制、由國家提供財(cái)政資金負(fù)擔(dān)工資福利的工作服務(wù)人員。

　　學(xué)生，是指根據(jù)《教育法》的規(guī)定，包括大、中、小各級各類技術(shù)學(xué)校的學(xué)生，如研究生、大學(xué)生、中學(xué)生、小學(xué)生等，既包括一些普通高等院校的學(xué)生，又包括成人學(xué)校的學(xué)生。值得注意的是，最高人民檢察院《關(guān)于瀆職侵權(quán)犯罪案件立案標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定》將招收培養(yǎng)學(xué)生徇私舞弊的行為解釋為在招收省級以上文化教育環(huán)境行政監(jiān)管部門內(nèi)部組織招收的學(xué)生實(shí)際工作中徇私舞弊。因此，本罪中的“學(xué)生”應(yīng)僅限于省級以上就是教育教學(xué)行政資源部門合作組織招收的學(xué)生，即中學(xué)（包括中專）招生、高考招生、研究生招生情況以及影響其他員工學(xué)歷教育活動(dòng)或者培訓(xùn)系統(tǒng)工作過程中所招收的人員。

　　所謂徇私舞弊，是指出于個(gè)人原因，通過欺騙手段進(jìn)行違法違紀(jì)的行為。 徇私舞弊招聘公務(wù)員和學(xué)生罪，是指在招聘公務(wù)員和學(xué)生的過程中，屈服于個(gè)人感情和利益，故意違反法律、法規(guī)規(guī)定的行為者。 利用職務(wù)便利進(jìn)行欺騙，明知不符合公務(wù)員條件的，招收學(xué)生，招聘人員；或者拒絕錄用或者錄取任何明知符合錄用或者錄取條件的人。 通過多種具體方式，偽造檔案材料、泄露考試題、協(xié)助考生作弊、偽造考試成績、偽造年齡、偽造或更改體檢表格、個(gè)人簡歷、成績記錄、故意排除合格考生，以便更換不合格人員。

　　在招收公務(wù)員、學(xué)生進(jìn)行工作發(fā)展過程中出現(xiàn)徇私舞弊問題行為的情節(jié)是否存在嚴(yán)重，是劃分本罪與非罪的顯著相關(guān)特征。行為人只有在招收公務(wù)員、學(xué)生管理工作學(xué)習(xí)過程研究中有徇私舞弊的行為能力并且通過情節(jié)嚴(yán)重的，才能構(gòu)成本罪。

　　所謂情節(jié)嚴(yán)重的，一般是指由于徇私舞弊的行為，給國家招考制度的聲譽(yù)造成環(huán)境惡劣影響的；或者其他嚴(yán)重?cái)_亂了招考工作的正常生活秩序，造成公司重大經(jīng)濟(jì)損失的；或者已經(jīng)嚴(yán)重精神損害考生的身心健康，給考生家庭教育帶來非常嚴(yán)重不良影響的；或者是多次組織實(shí)施徇私舞弊行為的；或者招收多名不合格的公務(wù)員、學(xué)生的；或者網(wǎng)絡(luò)犯罪手段惡劣的；等等。

　　三、招收中國公務(wù)員、學(xué)生進(jìn)行徇私行為舞弊罪的主體

　　本罪的主體是特殊主體，僅限于國家機(jī)關(guān)工作人員。 《公務(wù)員法》第22條規(guī)定："中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)公務(wù)員的招聘，由中央公務(wù)員主管部門組織。省級公務(wù)員主管部門負(fù)責(zé)組織地方各級機(jī)關(guān)公務(wù)員的招聘工作，必要時(shí)，省級公務(wù)員主管部門可以授權(quán)市（區(qū)）級公務(wù)員主管部門組織招聘工作。教育法第十四條規(guī)定："國務(wù)院和地方各級人民政府按照分級管理、分工負(fù)責(zé)的原則領(lǐng)導(dǎo)和管理教育工作。

　　中級以下教育由國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的地方人民政府管理。 高等教育由國務(wù)院和省、自治區(qū)、直轄市人民政府管理。教育法第十五條規(guī)定："國務(wù)院教育行政部門主管全國教育工作，統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)全國教育事業(yè)的管理。縣級以上地方人民政府教育行政部門主管本行政區(qū)域內(nèi)的教育工作?？h級以上人民政府其他有關(guān)部門在各自的職責(zé)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)有關(guān)的教育工作。 因此，本罪的主體范圍實(shí)際上是負(fù)責(zé)招聘公務(wù)員和學(xué)生的國家工作人員。包括各級人民政府人事部門的人員教育行政部門的人員和其他與招聘公務(wù)員和學(xué)生有關(guān)的國家工作人員。

　　四、招收中國公務(wù)員、學(xué)生進(jìn)行徇私舞弊罪的主觀因素方面

　　本罪的主觀方面表現(xiàn)為故意，即行為人知道自己在招收公務(wù)員、學(xué)生時(shí)徇私舞弊的行為違反了法律法規(guī)的規(guī)定，會(huì)對社會(huì)造成危害，但對這種危害結(jié)果的發(fā)生抱有希望或放任的態(tài)度。在招聘公務(wù)員時(shí)，學(xué)生因工作過失造成損害的，不能構(gòu)成犯罪。

　　這個(gè)問題的講解暫時(shí)到這里，總的來說，省級公務(wù)員主管部門負(fù)責(zé)組織地方各級機(jī)關(guān)公務(wù)員的招聘工作，必要時(shí)，省級公務(wù)員主管部門可以授權(quán)市（區(qū)）級公務(wù)員主管部門組織招聘工作。我們正在建設(shè)法治社會(huì)，法律的作用也越來越重要。多了解一些法律知識大有裨益，無論對個(gè)人還是對社會(huì)，預(yù)防犯罪行為的發(fā)生要比處罰已經(jīng)發(fā)生的犯罪行為更有價(jià)值，更為重要。如果您還有更多疑問，歡迎聯(lián)系我們的廣州職務(wù)犯罪律師。