空頭保證，即保證人不符合質(zhì)量保證經(jīng)濟(jì)主體資格，保證中國(guó)人在借款人不能按期歸還貸款時(shí)，無(wú)法有效履行保證我國(guó)義務(wù)，例如我們國(guó)家政府機(jī)關(guān)、學(xué)校、幼兒園、醫(yī)院等以公益為目的的事業(yè)建設(shè)單位、社會(huì)主義團(tuán)體、企業(yè)財(cái)務(wù)主管管理部門等提供融資擔(dān)保。那么對(duì)于相關(guān)情況你了解多少呢？接下來(lái)和上海經(jīng)濟(jì)犯罪律師一起看看吧。

　　名義擔(dān)保，即保證人與借款人本身負(fù)有連帶責(zé)任，保證僅僅是個(gè)形式而已，保證無(wú)任何意義，貸款的風(fēng)險(xiǎn)能力并未轉(zhuǎn)移、分散。“重復(fù)擔(dān)保”，是指在抵押物上設(shè)置比該抵押物價(jià)值高的擔(dān)保服務(wù)價(jià)值，或同一抵押物重復(fù)、多次向多家商業(yè)銀行業(yè)務(wù)及其他金融監(jiān)管機(jī)構(gòu)做做擔(dān)保，從而使擔(dān)保制度形同虛設(shè)。

　　銀行信貸以虛擬抵押（或質(zhì)押）擔(dān)保。 司法實(shí)踐中，虛擬抵押或質(zhì)押有幾種情況：一種是多個(gè)抵押或多個(gè)質(zhì)押，即一個(gè)財(cái)產(chǎn)為多個(gè)貸款債務(wù)設(shè)置抵押或質(zhì)押，債務(wù)金額遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于抵押或質(zhì)押財(cái)產(chǎn)的價(jià)值；第二種是債務(wù)人或第三人抵押或質(zhì)押無(wú)處置權(quán)的財(cái)產(chǎn)。 使抵押權(quán)或質(zhì)押權(quán)無(wú)效。

　　利用虛假信用狀態(tài)進(jìn)行欺詐。犯罪分子可以虛假聲稱擁有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)核算、獨(dú)立的資金運(yùn)作、獨(dú)立的對(duì)外承包、獨(dú)立處理債權(quán)債務(wù)、編造或者隱瞞自有資金狀況、虛假的還款擔(dān)保能力等。同時(shí)，騙取銀行或者其他金融機(jī)構(gòu)貸款、承兌匯票、信用證、擔(dān)保書(shū)等，向其提供虛假財(cái)務(wù)報(bào)表，使銀行或者其他金融機(jī)構(gòu)不知道自己的真實(shí)財(cái)務(wù)狀況和準(zhǔn)確業(yè)務(wù)發(fā)展，不知道申請(qǐng)人的真實(shí)信用狀況，最終造成銀行或者其他金融機(jī)構(gòu)的損失。

　　實(shí)施本罪必須符合一個(gè)條件，即實(shí)施“欺騙”。所謂“欺騙”，是指行為人在從銀行或者其他金融機(jī)構(gòu)取得貸款、票據(jù)承兌、信用證、保函等信貸資金和信用憑證時(shí)，通過(guò)虛構(gòu)事實(shí)、隱瞞真相，騙取銀行或者其他金融機(jī)構(gòu)的信任。

　　只要申請(qǐng)人在申請(qǐng)貸款過(guò)程中有虛構(gòu)事實(shí)、隱瞞真相的情節(jié)，或者在申請(qǐng)貸款過(guò)程中，只要提供虛假材料、虛假證明，或者申請(qǐng)時(shí)未按用途使用貸款資金，均符合此條件。

　　欺騙消費(fèi)者行為是指使銀行發(fā)展或者通過(guò)其他國(guó)家金融服務(wù)機(jī)構(gòu)之間產(chǎn)生與客觀存在事實(shí)不相符的觀念，從而使受害人為行為人提供了貸款、票據(jù)承兌、信用證、保函等的行為。

　　欺騙的內(nèi)容我們可以主要分為兩大類：一類是就事實(shí)問(wèn)題進(jìn)行信息欺騙；另一類是就價(jià)值分析判斷能力進(jìn)行自我欺騙，行為人就事實(shí)情況進(jìn)行欺騙，我國(guó)經(jīng)濟(jì)刑法相關(guān)理論研究都將欺騙社會(huì)行為方式表述為“虛構(gòu)事實(shí)，隱瞞真相”，而所謂的“虛構(gòu)事實(shí)”便是就事實(shí)數(shù)據(jù)進(jìn)行詐騙。

　　欺騙行為從形式上包括兩類：

　　一是虛構(gòu)事實(shí)；

　　二是隱瞞真相。

　　從實(shí)質(zhì)上說(shuō)都是使對(duì)方陷入對(duì)處分行為科學(xué)認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤的行為。欺騙行為的內(nèi)容是在具體工作狀況下，使對(duì)方能夠產(chǎn)生一種錯(cuò)誤思想認(rèn)識(shí)，并作出行為人所希望的處分行為。因此，不管是虛構(gòu)、隱瞞過(guò)去的事實(shí)，還是中國(guó)現(xiàn)在的事實(shí)與將來(lái)的事實(shí)，只要教師具有上述教學(xué)內(nèi)容的，就是欺騙行為。

　　就法律制度規(guī)則、價(jià)值作為判斷標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行虛假陳述或者老師表示的，也可以有效成立欺騙。欺騙行為的手段、方法雖然沒(méi)有任何限制，既可以是語(yǔ)言欺騙，也可以是文字欺騙。

　　這個(gè)問(wèn)題的講解暫時(shí)到這里，總的來(lái)說(shuō)，本罪的犯罪對(duì)象是商業(yè)銀行個(gè)人或者沒(méi)有其他國(guó)家金融教育機(jī)構(gòu)的貸款、票據(jù)承兌、信用證、保函等金融行業(yè)信用憑證。我們正在建設(shè)法治社會(huì)，法律的作用也越來(lái)越重要。多了解一些法律知識(shí)大有裨益，無(wú)論對(duì)個(gè)人還是對(duì)社會(huì)，預(yù)防犯罪行為的發(fā)生要比處罰已經(jīng)發(fā)生的犯罪行為更有價(jià)值，更為重要。如果您還有更多疑問(wèn)，歡迎聯(lián)系我們的上海經(jīng)濟(jì)犯罪律師。